Prof Particulier Prépa

Les professeurs de Via Prépa

Vos meilleurs alliés pour vous préparer aux concours

Cédric Tellenne

Professeur agrégé et confirmé, Cédric Tellenne cumule plus de 25 ans d’expérience dans l’enseignement dont 22 en CPGE, notamment dans les classes préparatoires les plus renommées de France, telles que Saint-Jean de Douai, Sainte-Geneviève de Versailles, Stanislas Paris et La Prépa Autrement.

Membre régulier des jurys pour les concours des grandes écoles de commerce (ESSEC-EDHEC, ESCP-HEC), son approche pédagogique innée couplée à sa compréhension approfondie des enjeux géopolitiques et des exigences de la discipline font de lui un excellent prof particulier prépa et un atout indispensable pour accompagner ses élèves vers l’excellence.

Ma philosophie pédagogique

« Je centre beaucoup mes questions sur la méthode. Les connaissances, c’est une chose… Ce qui est difficile pour les élèves, c’est de savoir les trier, les hiérarchiser… Et surtout face à une copie de concours, être capable de bien problématiser le sujet, de mobiliser les connaissances qui sont utiles et de laisser de côté celles qui sont inutiles. Donc, dans ma pratique, je vais vraiment à l’essentiel. »

« Aux concours, on va mettre entre 15 et 20% des copies à 15 et plus (pour la notation). C’est pour cela, que j’articule mes cours autour de sujets de dissertations et non de cours magistraux ».

» Un bon prof de prépa doit faire l’expérience de correction de concours ».

Enseignement de trois disciplines

Le professeur d’HGG enseigne trois dimensions principales :

Histoire : Étude des événements historiques majeurs, des guerres mondiales aux crises économiques, en passant par les décolonisations et les évolutions politiques.
Géographie : Analyse des espaces géographiques, des dynamiques territoriales, et des enjeux environnementaux.
Géopolitique : Compréhension des relations internationales, des rapports de force entre les nations, et des enjeux géoéconomiques contemporains.

Objectifs pédagogiques

Développement de la Réflexion Critique : Contrairement au lycée, où l’accent est mis sur l’acquisition de connaissances, en prépa, la qualité de la réflexion et de l’analyse est primordiale. Les étudiants doivent apprendre à argumenter, à nuancer leurs propos, et à développer une pensée critique.
Préparation aux Concours : Les professeurs préparent les étudiants aux concours des grandes écoles de commerce, où l’HGG est une matière cruciale. Cela inclut la préparation aux épreuves écrites et orales, avec des exercices de dissertation et des études de cas.

Charlotte Vernet-Habasque

Professeure agrégée d’Économie, Sociologie et Histoire (ESH) en classe préparatoire avec plus de 15 ans d’expérience, Charlotte Vernet-Habasque a accompagné plus de 400 étudiants vers leur réussite aux concours. Co-autrice de plusieurs ouvrages d’ESH, elle connaît bien les enjeux des concours.

Aujourd’hui, professeure au lycée militaire de Saint-Cyr et chez Intégrale, elle a pour objectif principal de donner les outils nécessaires à ses élèves pour performer et faire la différence le jour du concours.

Ma philosophie pédagogique

« Il n’y a absolument pas besoin d’être un génie dans cette matière. Il ne faut pas attendre des fulgurances… Il faut être sérieux et méthodique ».

» Pour réussir les concours, il faut se poser la question « qu’est-ce que le correcteur attend ? »

« Mon travail, c’est de leur permettre de donner le meilleur d’eux-mêmes, de leur faire comprendre au mieux les exigences du concours, de leur faire comprendre l’épreuve et de leur fournir tous les outils… »

» Je me perçois comme étant au service de leur réussite. »

Enseignement de trois disciplines

Le professeur d’ESH enseigne trois dimensions principales :

Économie : Étude des principes économiques, des théories économiques, et des politiques économiques. Cela inclut la microéconomie, la macroéconomie, et l’économie internationale.
Sociologie : Analyse des structures sociales, des comportements sociaux, et des institutions. Les étudiants apprennent à comprendre les dynamiques sociales et les transformations sociétales.
Histoire : Étude des faits économiques et sociaux à travers l’histoire, en mettant l’accent sur les évolutions économiques et sociales depuis le XIXe siècle.

Objectifs pédagogiques

Développement de la Réflexion Critique : Contrairement au lycée, où l’accent est mis sur l’acquisition de connaissances, en prépa, la qualité de la réflexion et de l’analyse est primordiale. Les étudiants doivent apprendre à argumenter, à nuancer leurs propos, et à développer une pensée critique.
Préparation aux Concours : Les professeurs préparent les étudiants aux concours des grandes écoles de commerce, où l’HGG est une matière cruciale. Cela inclut la préparation aux épreuves écrites et orales, avec des exercices de dissertation et des études de cas.

Stéphane Lenglet

Agrégé de Sciences Economiques et Sociales, Stéphane Lenglet enseigne l’Économie, Sociologie et Histoire (ESH) en classes préparatoires HEC depuis 1999. Professeur à Saint Jean de Douai et à Ipesup, il a également marqué de son empreinte Intégrale Paris, La Prépa Autrement et Saint-Paul à Lille.

Co-auteur de trois ouvrages dédiés aux étudiants de prépa, publiés chez Ellipses et PUF, il est reconnu pour son expertise et sa capacité à préparer ses élèves aux exigences des concours des grandes écoles de commerce. Son approche pédagogique et son expérience approfondie font de lui un pilier essentiel à la réussite de ses étudiants.

Ma philosophie pédagogique

» Je suis très pédagogue, j’ai la capacité à synthétiser des connaissances perçues comme très complexes. »

» Si un étudiant éprouve de la difficulté dans la matière, je lui demande s’il est bien certain de maîtriser le vocabulaire ? Pour certains étudiants, il faut concevoir l’ESH comme une langue étrangère »

» Dans chacun de mes cours, j’intègre des raisonnements mathématiques micro-économiques ou macro-économiques pour intégrer des équations et des démonstrations. »

Enseignement de trois disciplines

Le professeur d’ESH enseigne trois dimensions principales :

Économie : Étude des principes économiques, des théories économiques, et des politiques économiques. Cela inclut la microéconomie, la macroéconomie, et l’économie internationale.
Sociologie : Analyse des structures sociales, des comportements sociaux, et des institutions. Les étudiants apprennent à comprendre les dynamiques sociales et les transformations sociétales.
Histoire : Étude des faits économiques et sociaux à travers l’histoire, en mettant l’accent sur les évolutions économiques et sociales depuis le XIXe siècle.

Objectifs pédagogiques

Développement de la Réflexion Critique : L’objectif est de fournir aux étudiants les outils nécessaires pour analyser et comprendre les enjeux économiques et sociaux contemporains. Les étudiants doivent apprendre à argumenter, à nuancer leurs propos, et à développer une pensée critique.
Préparation aux Concours : Les professeurs préparent les étudiants aux concours des grandes écoles de commerce, où l’ESH est une matière cruciale. Cela inclut la préparation aux épreuves écrites et orales, avec des exercices de dissertation et des études de cas.

Benoit Pélissié du Rausas

Benoit, précédemment professeur référent en mathématiques approfondies chez Masterclass prépa, excelle dans l’apprentissage des mathématiques grâce à sa pédagogie finement adaptée aux concours HEC. Avec une expérience de plusieurs années et des résultats tangibles, il a guidé des centaines d’étudiants à mieux comprendre les mathématiques. Sa méthode pédagogique est basée sur la rigueur académique et la mise en place de méthodes d’enseignement très recherchées.

Ces méthodes, peaufinées au fil des ans, sont spécialement élaborées pour optimiser l’apprentissage, en rendant les notions complexes claires et assimilables par tous. Sa pédagogie repose sur une compréhension profonde des besoins étudiants, en employant des stratégies éprouvées qui améliorent les chances de succès.

Avec Benoît, les élèves bénéficient d’un accompagnement de qualité, concentré sur la clarté, la méthodologie et l’efficacité, leur permettant d’aborder avec assurance les épreuves de mathématiques en prépa HEC.

Ma philosophie pédagogique

» Le vrai objectif est le concours… Notre force est que nous avons été nous-mêmes d’anciens élèves de prépa. Pour Romain et moi, nous ne nous considérons pas juste profs de Maths mais profs de maths HEC. Pour réussir, il faut travailler les annales des années passées, en faire un maximum. »

« J’ai souvent eu des élèves qui me disent « je ne comprends pas, je fais des annales et je ne progresse pas. « . Il faut faire des annales encore et encore mais il ne faut pas se jeter sur les annales sans maîtriser les bases. Les mathématiques, c’est comme une pyramide, il faut d’abord y aller étape par étape. »

« Une bonne copie de mathématiques requiert un travail sur la forme et le fond. »

Enseignement des Mathématiques

Les mathématiques en prépa ECG se déclinent en deux options principales :

Mathématiques Appliquées : Plus orientées vers les applications pratiques et l’informatique, elles sont moins abstraites et plus accessibles pour les étudiants ayant un niveau moyen en mathématiques.
Mathématiques Approfondies : Plus théoriques et abstraites, elles sont destinées aux étudiants ayant un fort attrait pour les mathématiques et un bon niveau dans cette discipline.

Objectifs pédagogiques

Développement des Compétences Analytiques : Les cours visent à développer les compétences d’interprétation, de raisonnement, d’argumentation et de communication des étudiants. Ils doivent être capables de résoudre des problèmes complexes et de justifier leurs démarches.
Préparation aux Concours : Les professeurs préparent les étudiants aux épreuves écrites et orales des concours des grandes écoles de commerce. Les mathématiques sont une matière à fort coefficient, particulièrement pour les écoles du TOP 3 (HEC, ESSEC, ESCP) et du TOP 5 (EDHEC, EM Lyon)

Romain Vache

Romain, ancien professeur référent en mathématiques appliquées chez Masterclass prépa, se distingue par son expertise en mathématiques et une pédagogie adaptée aux exigences des concours HEC . Ayant accompagné des centaines d’élèves dans leur appréhension des mathématiques, son approche, fondée sur une expérience solide et des résultats probants, combine rigueur académique et méthodes d’enseignement inédites.

Ses techniques pédagogiques, développées à partir d’années d’expérience, sont conçues pour maximiser l’efficacité de l’apprentissage, rendant les concepts complexes accessibles et maîtrisables par tous. Le succès de son accompagnement repose sur une compréhension approfondie des besoins des élèves et sur l’application de méthodes éprouvées qui facilitent la réussite.

Avec Romain, les étudiants bénéficient d’un encadrement exceptionnel, axé sur la clarté, la méthode et l’efficacité, pour relever avec confiance les défis des épreuves de mathématiques en prépa HEC.

Ma philosophie pédagogique

» Pour réussir en mathématiques, cela demande du travail et un entraînement intensif. Il faut travailler les annales des années passées, en faire un maximum. »

« La qualité de la rédaction est primordiale. Il faut veiller à avoir une copie propre, bien structurée, et à préciser toutes les conditions d’utilisation des formules ou théorèmes. »

Enseignement des Mathématiques

Les mathématiques en prépa ECG se déclinent en deux options principales :

Mathématiques Appliquées : Plus orientées vers les applications pratiques et l’informatique, elles sont moins abstraites et plus accessibles pour les étudiants ayant un niveau moyen en mathématiques.
Mathématiques Approfondies : Plus théoriques et abstraites, elles sont destinées aux étudiants ayant un fort attrait pour les mathématiques et un bon niveau dans cette discipline.

Objectifs pédagogiques

Développement des Compétences Analytiques : Les cours visent à développer les compétences d’interprétation, de raisonnement, d’argumentation et de communication des étudiants. Ils doivent être capables de résoudre des problèmes complexes et de justifier leurs démarches.
Préparation aux Concours : Les professeurs préparent les étudiants aux épreuves écrites et orales des concours des grandes écoles de commerce. Les mathématiques sont une matière à fort coefficient, particulièrement pour les écoles du TOP 3 (HEC, ESSEC, ESCP) et du TOP 5 (EDHEC, EM Lyon)

Axel Delmotte

Docteur en linguistique et titulaire d’un master en art, culture et civilisation anglo-saxonne, Axel Delmotte bénéficie de plus de 25 ans d’expérience dans les meilleures classes préparatoires de France telles que Ipesup, Prépa Commercia et La Prépa Autrement.

Correcteur aux concours nationaux BCE depuis maintenant 11 ans, Axel combine une profonde connaissance des exigences des concours avec une approche rigoureuse et pragmatique de l’enseignement, garantissant ainsi à nos étudiants un accompagnement et une préparation optimal pour des résultats probants !

Ma philosophie pédagogique

» Je ne leur enseigne pas l’anglais d’agrégation, je ne leur fais pas l’anglais de Shakespeare, je leur fais l’anglais du concours. A la limite, on fait de l’anglais du concours et pas de l’anglais. »

» En anglais, la forme est plus importante que le fond. Mais si on est parvenu à un niveau de forme satisfaisant, on aura des points supplémentaires grâce au fond ».

Enseignement de l'Anglais

L’enseignement de l’anglais en prépa ECG se décline en plusieurs dimensions :

Compréhension Écrite : Analyse de textes variés, incluant des articles de presse, des essais, et des extraits littéraires. Les étudiants doivent être capables de comprendre et d’interpréter des textes complexes.
Expression Écrite : Rédaction d’essais, de résumés, et de traductions (thème et version). Les étudiants doivent développer des compétences rédactionnelles solides et une maîtrise de la grammaire et du vocabulaire.
Compréhension Orale : Écoute et analyse de documents audio et vidéo, souvent suivies de questions de compréhension et de débats.
Expression Orale : Présentations orales, débats, et entretiens. Les étudiants doivent être capables de s’exprimer de manière fluide et cohérente en anglais.

Objectifs pédagogiques

Développement des Compétences Linguistiques : L’objectif est de permettre aux étudiants d’atteindre un niveau de compétence élevé en anglais, souvent visé au niveau C1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL).
Préparation aux Concours : Les professeurs préparent les étudiants aux épreuves écrites et orales des concours des grandes écoles de commerce. L’anglais est une matière à fort coefficient, et une bonne performance peut significativement améliorer les chances d’intégration dans une école prestigieuse.

Mathias Degoute

Docteur en linguistique et professeur agrégé d’anglais, Mathias Degoute cumule plus de 15 ans d’expérience dans l’enseignement, notamment dans les classes préparatoires les plus prestigieuses de France telles que Louis-le-Grand.

Ayant contribué à la réussite académique de plus de 4500 apprenants et auteur de plus de 20 publications, il est aussi un membre éminent du jury de concours depuis plus de dix ans. Vous l’aurez compris, sa maîtrise de la matière et des exigences des épreuves aux concours font de lui un pilier fondamental pour la réussite de ses élèves.

Ma philosophie pédagogique

« La clé de la réussite, c’est le goût… Et ma clé pour donner du goût, c’est donner des clés méthodologiques… Plus on maîtrise les attendus et les formats, plus on est compétent et on va pouvoir se concentrer sur ce qui est vraiment important et en anglais, c’est l’expression. »

« A l’écrit, on va apprendre la construction, l’exactitude, la précision en expression. On va avoir pas mal de lectures, de tests, d’enrichissement du vocabulaire, un accompagnement sur la rhétorique. »

Enseignement de l'Anglais

L’enseignement de l’anglais en prépa ECG se décline en plusieurs dimensions :

Compréhension Écrite : Analyse de textes variés, incluant des articles de presse, des essais, et des extraits littéraires. Les étudiants doivent être capables de comprendre et d’interpréter des textes complexes.
Expression Écrite : Rédaction d’essais, de résumés, et de traductions (thème et version). Les étudiants doivent développer des compétences rédactionnelles solides et une maîtrise de la grammaire et du vocabulaire.
Compréhension Orale : Écoute et analyse de documents audio et vidéo, souvent suivies de questions de compréhension et de débats.
Expression Orale : Présentations orales, débats, et entretiens. Les étudiants doivent être capables de s’exprimer de manière fluide et cohérente en anglais.

Objectifs pédagogiques

Développement des Compétences Linguistiques : L’objectif est de permettre aux étudiants d’atteindre un niveau de compétence élevé en anglais, souvent visé au niveau C1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL).
Préparation aux Concours : Les professeurs préparent les étudiants aux épreuves écrites et orales des concours des grandes écoles de commerce. L’anglais est une matière à fort coefficient, et une bonne performance peut significativement améliorer les chances d’intégration dans une école prestigieuse.

Pourquoi rejoindre Via Prepa ?

Les fiches de cours sont bien plus qu’un simple support de cours. Elles représentent un moyen efficace et structuré de cibler tes efforts de révision. Choisir nos fiches, c’est opter pour une méthode d’apprentissage éprouvée, qui s’aligne avec les exigences et les défis spécifiques des classes préparatoires.

Encadrement par des professeurs certifiés

En rejoignant Via Prepa, vous bénéficiez de l'expertise d'enseignants certifiés et expérimentés. Ces professionnels de l'éducation, spécialistes de leurs disciplines, sont sélectionnés pour leur capacité à transmettre des connaissances de manière claire et efficace.

Outils de suivi personnalisé

L'outil de suivi statistique de Via Prepa permet de visualiser en temps réel les progrès réalisés. Cette fonctionnalité est indispensable pour une préparation aux concours ciblée et efficace. Elle aide à identifier les forces et les axes d'amélioration, permettant ainsi de personnaliser l'apprentissage et d'optimiser le temps de révision.

Préparation spécifique aux concours

Les QCM et les quiz proposés par Via Prepa sont conçus pour simuler les conditions réelles des concours. Ils permettent de s'entraîner de manière stratégique, en se familiarisant avec les types de questions posées.

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